Revisiones de Evidencias N°8 “Programa Nacional de Alimentación Escolar Qali Warma (PNAEQW)”

Revisiones de Evidencias N°8

“Programa Nacional de Alimentación Escolar Qali Warma (PNAEQW)”

Resumen

Se presentan los principales hallazgos y recomendaciones de ocho estudios desarrollados o promovidos por la Dirección General de Seguimiento y Evaluación (DGSE) del Ministerio de Desarrollo e Inclusión Social (MIDIS) durante el periodo 2013-2019 en relación al Programa Nacional de Alimentación Escolar Qali Warma (PNAEQW). Las recomendaciones más resaltantes son: i) fortalecer el componente educativo del PNAEQW; ii) fortalecer el sistema de monitoreo a fin de garantizar la entrega oportuna del desayuno y asegurar el consumo en horario adecuado y en la cantidad requerida; y iii) redefinir la estrategia de entrega del desayuno, considerando que un porcentaje de escolares también desayuna en su hogar. Finalmente, se ha elaborado una agenda futura de temas a ser puestos a discusión y de análisis complementario, debido a que dichos temas son transversales a los procesos del Programa.

Eje de política: Desarrollo Infantil Temprano y Desarrollo integral de niñez y adolescencia.

Programa(s) social(es): Programa Nacional de Alimentación Escolar Qali Warma (PNAEQW)

El Programa Nacional de Alimentación Escolar Qali Warma tiene como finalidad brindar un servicio de calidad cumpliendo los siguientes objetivos: garantizar el servicio alimentario durante todos los días del año escolar a los usuarios del Programa de acuerdo a sus características y a las zonas donde viven; contribuir a mejorar la atención de los usuarios del Programa durante las clases, favoreciendo su asistencia y permanencia; promover mejores hábitos de alimentación en los estudiantes atendidos por el Programa.

País: Perú

Institución(es) participante(s): MIDIS

Cita de la Fuente: Perú. Ministerio de Desarrollo e Inclusión Social. (2020). Revisiones de Evidencias N° 8 del Programa Nacional de Alimentación Escolar Qali Warma. Elaborado por Leslie Miranda y Joel Betalleluz. Lima: Ministerio de Desarrollo e Inclusión Social. 47 p.

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