Sinergias rurales: mejorando las habilidades blandas de usuarios/as de los programas Haku Wiñay y Juntos

Resumen:
Este proyecto tiene el objetivo de evaluar, mediante un método de regresión discontinua (muestra completa) los impactos de los programas JUNTOS y Haku Wiñay en los resultados económicos de los hogares participantes. Específicamente, dada la amplia cobertura del programa JUNTOS, se pretende comparar los resultados económicos de hogares que sólo están siendo expuestos a este programa con los hogares que están siendo expuestos a los dos. El proyecto, además, evaluará, mediante una metodología experimental utilizando una parte de la muestra completa, el efecto adicional que tendría la inclusión de un programa de fortalecimiento de habilidades blandas (piloto de innovación social) ofrecido a usuarios de Haku Wiñay y Juntos en los hogares, identificando su contribución para lograr mayor confianza y capacidad de creer en la obtención de cambios que apunten a mejorar su nivel de vida.

Los resultados mostrados en la Línea de Base del proyecto nos sugieren que los grupos de intención a tratar (evaluación de Haku Wiñay) y tratamiento (evaluación del piloto de fortalecimiento de habilidades blandas) son estadísticamente similares a sus respectivos grupos de control, lo cual permite dar validez a las estrategias de identificación diseñadas para evaluar al programa y al piloto de habilidades blandas.

Etapas del proyecto: Este proyecto se viene desarrollando siguiendo las etapas según el flujo que se muestra a continuación

Eje de política: Inclusión económica.

Programas Sociales e Instrumentos de Política Social: Programa Nacional Fondo de Cooperación para el Desarrollo – FONCODES.

Población Objetivo: hogares usuarios de Haku Wiñay del Programa Nacional Fondo de Cooperación para el Desarrollo – FONCODES.

País: Perú

Institución(es) participante(s): Ministerio de Desarrollo e Inclusión Social (AYNI Lab Social y Programa Nacional Fondo de Cooperación para el Desarrollo – FONCODES), Instituto de Estudios Peruanos (IEP), y Universidad de California en Davis (UCDavis).

Serie: Innovación Social.